01
什么是多动症？
多动症是一种儿童行为障碍性疾病，有着严格的临床指征。这类患儿的智力正常或基本正常，其行为特点有以下几种：
第一，活动过度，经常在需要安静的场合过分跑跳、攀爬，不听劝阻，显得精力过度旺盛。上课时小动作多，甚至擅自离开教室。话多，喧闹、插嘴、影响课堂纪律。
第二，注意力集中困难，很容易受到外界干扰而分散注意力。
第三，任性冲动，情绪不稳，自我控制能力差，甚至在冲动时打闹不休。不高兴时甚至会出现攻击性行为。
第四，学习困难，但这并非由于智力低下引起，而是与注意力不集中、多动有关。成绩时好时坏，学习成绩随着升入高年级而逐渐下降。学习和考试时出现不应出现的“低级错误”。
是不是感觉自己的孩子好像都被说中了？究竟怎么才能判断孩子是否患有多动症呢？来看以下几个认识误区↓
误区一："孩子坐不住好动就是有多动症"
小儿生长发育迅速，好动多问，是心气充盛有余的表现。有一些孩子天生好动，对任何事物都新鲜、好奇和不理解，都想亲自动手去摸一摸、动一动、看一看，导致一些父母对孩子产生误解，认为自己的孩子得了多动症。那么怎么区分孩子是好动还是多动症呢？
第一，正常好动的孩子，虽然也会出现注意力不集中，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散；而多动症的孩子无一兴趣爱好，无论何时何地都不能较长时间地集中注意力。
第二，正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，有自我控制能力，安分守己不再胡乱吵闹；而多动症的孩子却无此能力。
第三，正常孩子在做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症的患儿却表现得很笨拙。
误区二：“不多动的孩子就不是多动症”
很多父母会认为“我的孩子平时很安静的，不会是多动症”。
其实，多动症分为两种类型，其一为多动冲动型；其二为注意力缺陷型，也就是俗称的“安静型多动症”，往往见于女孩子。
“安静型多动症”孩子往往乖巧听话老实，可大都做事拖拉磨蹭。尤其是上课时，常东张西望，心不在焉。貌似安静，实则走神。做作业时，边做边玩、随便涂改、马马虎虎、潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
误区三：“多动症不需要治疗”
许多父母认为，多动症孩子长大后症状会逐渐消失，也就会自然痊愈了。有的父母甚至认为多动症不是病，不需要治疗。
其实多动症是一种疾病，孩子自己在行为方面无法控制。如果没有及时进行治疗，病情会进一步发展，结果影响其生活和学习，对家庭、学校都会产生不良影响，长大后还会给社会带来不稳定因素。因此多动症应早发现、早诊断、早治疗，防止病情的进一步加重。
误区四：“治疗后孩子的学习成绩就会提高”
有些父母认为多动症的孩子经过治疗后，学习成绩就可以提高，其实这也是错误的。
因为学习成绩的好坏与许多因素有关，尤其是孩子的智力因素、兴趣及老师教育方法等。通过治疗能提高注意力及自控力，减少多动，改善冲动和认知功能等，成绩可能会有所上升，但并非一定会提高。
自立自主能力差
误区五：“多动症和饮食无关”
也许会有父母认为孩子多动症和饮食是没有什么关系的，其实并非如此。
研究发现，儿童多动症的形成与摄入的营养成分有关，含酪氨酸类食物（如挂面、奶油糕点等）、含水杨酸盐类食物（如番茄、苹果、橘子、杏等）、某些食品添加剂（如胡椒油、味精及食用色素等）与儿童多动症有关，多动症儿童应尽量忌食。有家族遗传因素的儿童也建议少吃，容易诱发儿童多动症。
另外，高糖饮食也可以引起多动症。多动症孩子不宜使用含铅的食器，不宜食用可能受到铅污染的食物，如贝、虾、莴苣、甘蓝、皮蛋、爆米花、油煎炸烤食品等。
多动症孩子的饮食应富含微量元素钙、铁和锌，多吃富含蛋白质和卵磷脂食物，如动物肝脏、鱼、鱼子、鸡蛋、大豆、豆制品、制桃仁、花生米等。
02
发现孩子多动症怎么办?
家长发现孩子有多动症时，需及时至医院就诊并接受治疗。经过及时、适当的干预，90%以上的孩子都能够得到健康的发展。治疗过程中要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合，才能取得良好的效果。家长在多动症孩子的日常防护中需注意以下几点：
（1）注意家庭教育方式，粗暴强制的教育方法和过度溺爱、过度保护，事事关心和干涉都可使孩子长期处于紧张状态，使他们更容易养成任性、脾气暴躁、注意力差的不良习惯。家长要主动与老师保持联系，相互反馈信息，共同促进患儿的好转。
（2）鼓励孩子从事他真正感兴趣的活动或体育运动，使他们能有机会渲泄过剩的精力。
（3）培养孩子良好的生活学习习惯，按时作息，保证充足的睡眠时间，注意集中注意力的训练，培养孩子的正确学习态度和学习兴趣。
（4）消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，协调家庭关系，缓和家庭气氛，防止因家庭因素使孩子心神不宁、焦虑紧张和兴奋。
预约咨询电话：0375——7030691
科主任：刘 帆：13569566499
护士长：刘 磊：13837575575
汝州市人民医院儿童康复科目前拥有专业技术人员15名，其中研究生2名、本科5名，康复治疗师6名、小儿推拿师6名，科室选派医师、治疗师、护士到上级医院进修学习，为患儿的康复治疗提供有利的技术支持。并与河南省妇幼保健院、郑州市儿童医院建立合作关系，提高整个团队的技术水平。
科室主要开展小儿脑损伤早期康复，各种脑炎恢复期及后遗症康复治疗，儿童脑瘫康复，肌无力、肌萎缩、脑积水、智力低下、语言障碍康复、自闭症（孤独症）康复，斜颈、抽动症、多动症、儿童学习障碍治疗、儿童精神心理行为异常等康复治疗。同时开展小儿癫痫、脑炎、肌肉疾病等常见小儿神经系统疾病，以及儿童罕见遗传代谢内分泌疾病诊疗、先天性疾病等诊疗工作。
我院儿童康复科主要采用物理治疗、运动治疗、言语治疗、作业治疗、吞咽治疗及中医传统康复治疗（针灸、推拿、艾灸、中药熏洗等）。
儿童康复科设有多功能训练大厅、理疗室、推拿按摩室、物理治疗室、中药熏洗室、针灸室、言语治疗室、康复评定室、感统训练大厅、个训训练室、引导式教育室。医院引进了先进的设备，先进的技术，对脑损伤患儿、孤独症儿童、语言发育迟缓患儿、智力低下患儿，分别运用传统康复(针灸、推拿、中药熏洗等)，现代康复(OT、PT、ST、理疗）等综合康复治疗方法，从而达到十分显著的疗效，帮助更多的患者早日康复，回归社会。
一流的康复治疗设备、一流的康复治疗团队，采用现代康复治疗手法与传统医学结合的综合康复模式，对小儿脑性瘫痪、孤独症、多动症、言语障碍、先天性营养不良、周围神经损伤、先天性肌性斜颈和高危儿早期等进行全面的康复治疗。
刘帆
医学硕士
主治医师，汝州市人民医院儿童康复科主任；
现任河南省医院协会儿科分会委员；
河南省中西医结合儿童医院“儿童康复合作发展联盟”委员会委员；
平顶山市康复医学会儿童康复分会常务委员。
擅长脑损伤综合征、脑瘫、斜颈等小儿神经系统疾病。在小儿肺炎、腹泻、贫血、遗尿等儿童常见病，以及肾系疾病：过敏性紫癜、紫癜性肾炎、肾病综合征等方面亦有很深造诣。
马佳佳
医学硕士
马佳佳，硕士研究生，主治医师，康复治疗师，心理治疗师，本科就读于山东中医药大学，研究生就读于天津中医药大学，从事儿童康复工作多年，擅长脑神经损伤、小儿脑瘫、小儿斜颈、面神经炎、臂丛神经损伤等疾病的评估、诊疗，以及儿童常见病的诊治。
李晓红
李晓红，女，主治医师，学士学位，平顶山康复医学会儿童康复分会委员，从事儿科临床医疗工作十年，曾在河南省人民医院儿科、河南省中医药大学第一附属医院儿童康复科进修学习，擅长中医、中西医结合治疗小儿脑瘫、智力低下、发育落后、抽动症、自闭症等疑难病症。对儿童常见病、多发病临床经验丰富。
李玲艳
李玲艳,本科学历,医师,毕业后在儿科工作至今,曾至河南省中医学院第一附属医院儿童康复科,郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心进修,擅长小儿脑神经损伤,运动障碍,斜颈,孤独症谱系障碍,语言发育迟缓等的诊疗,对儿科常见病也有独到的见解。
李玉婷
李玉婷，本科学历，住院医师，本科就读于新乡医学院，在河南省儿童医院儿童康复科进修学习，擅长小儿脑瘫、斜颈、面神经炎、孤独症等疾病的评估、诊疗，以及儿科常见病的诊治。
供稿：李玉婷 史佳弋
供图：刘 磊
编辑：秦俊杰 王婉璐
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